会计电算化

会计电算化专业介绍

一、专业培养目标

会计电算化是一个理论与实际紧密结合，实践重于理论且操作能力较强的专业。从学科内涵上看，该专业又是复合型专业，横跨会计学和计算机两个基本学科。本专业培养的是与市场需求密切接近的，能熟练掌握各种会计软件进行账务处理的复合型人才。首先，应具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国；正确理解马克思主义基本原理和邓小平理论，具有为国家富强和人民富裕而努力奋斗的理想；热爱本专业，具有实事求是、理论联系实际、开拓进取、勇于创新的科学态度和优良作风；遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德。其次，应全面系统地掌握本专业所必需的理论知识，具有较强的业务实践能力。（ 1）专业理论知识方面：熟练掌握会计、审计及财务管理的基本理论和方法、计算机基础知识、程序设计、会计软件应用及会计电算化的相关知识，并在实践中熟练地加以应用。（2）专业实践技能方面：通过模拟教学、上机操作等实践教学环节，熟练掌握会计制证、记账、编制会计报表等会计操作技能；熟练掌握运用电子计算机处理各种会计业务的技能；熟练掌握社会上通用会计软件的应用技能，具有运用电子计算机进行整个会计循环运作的能力。（3）专业综合技能方面：具有调查、研究、分析会计工作中一般实际问题的能力，运用会计知识参与管理企业生产经营活动的能力，具备协调和发展所在单位会计电算化工作的能力。 

二、开设的主要课程

本专业共开设 25门课程。总学分142.5学分。其中必修课23门，89学分；选修课6门（学生可自选三门），16学分，总计1809学时。其中基本素质课程13门，833学时，占总学时的46%；职业能力课程7门，718学时，占总学时的40%；职业方向选择课程6门和职业能力证书(三门课为一组)，104学时，占总学时的6% ；综合素质养成42学分，157学时，占总学时的8%；综合技能培训(含在职业能力课时中)174学时，占总学时的10%。 （一）基本素质课 

　　 包括哲学原理、 三论、 思想道德修养、 实用英语、英语晋级辅导、 计算机应用、 管理与沟通、 经济法实务和财政与金融。 （二）职业能力课

　　 包括基础会计、财务会计、成本会计、财务管理、审计学、会计电算化和会计软件及应用。 （三）职业选择课 评估与分析方向：包括会计报表分析、税法和资产评估。 管理与设计方向：包括管理会计、税法和网页制作。 （四）公共选修课 （五）综合技能训练 

三、关键教学环节

四、本专业的主要专业课采取理论教学与实际操作相结合的办法，其中理论教学部分占课时的 60%左右，以实用、够用为原则。实践教学部分占课时的40%左右，采取手工模拟、计算机模拟，实训基地现场考查。主要专业课为财务会计、成本会计、财务管理、审计学。会计电算化、会计软件开发与应用等。 

四、学习年限

　　 本专业学习年限为三年。实行“ 2+1”模式，实行学年实习制。

　　 实行学年实习的要采用“预就业方式”，提高实习的质量并最大限度贴近就业。 

五、毕业生使用范围

本专业学生毕业后可从事企业、事业、行政等单位的出纳、会计和财务管理工作（出纳员、记帐员、成本核算员、会计员、稽核员、审计员等）。